Das Buch möchte einen Beitrag zur Diskussion über das Thema „Ausbildung für künstlerisch Tätige“ leisten, egal ob studierende Künstler*, Kunsterzieher* oder Architekt*innen.
Aufgezeigt wird kein Ausbildungsprogramm, sondern eine Möglichkeit der Kunsterziehung am Beispiel Giselbert Hokes und seiner Methodik, die er an der Technischen Universität Graz am Institut für Künstlerische Gestaltung als Lehrer praktizierte.

88 Seiten, 28,5, x 27,5 cm, zahlreiche Farbabb., Pappband